Stanfords Karel der Roboter ist ein perfektes Werkzeug, um Studenten die Grundideen der Programmierlogik zu lehren. Obwohl die Schüler die in den Aktivitäten in Karel vorgestellten Konzepte verstanden, fehlte noch eine greifbare Komponente.  Deshalb haben wir beschlossen, zu versuchen, „Karel der Roboter“ vom Bildschirm auf die Tischplatte zu externalisieren. In diesem Kurs werden wir mehr tun, als nur den Roboter zu bewegen, und den Studenten lehren, wie sie unserem Roboter KI-basierte Fähigkeiten, wie z. B. Objekterkennung, hinzufügen können.